Petit résumé synthétique pour répondre aux questions qui me sont posées.
Nous avons choisi la méthode syllabique traditionnelle, et nous utilisons, en GS et CP la méthode Boscher, dans une édition vintage trouvée d'occasion.
Un bel équivalent disponible gratuitement en ligne : Mico mon petit ours : je partage les liens vers les fichiers en bas de post.
Nous faisons une lettre ou son par semaine ou deux semaines en GS, sans aller jusqu'à la fin du cahier.
En CP nous reprenons à 0 en allant un peu plus vite.
C'est tout simple et assez rapide : lecture le premier jour, lecture et copie des lettres / syllabes - les jours 2 et 3, lecture et dictée en fin de semaine.
LIEN :
https://drive.google.com/file/d/1cjcHZdre3yocbSYu94E3u0ZPiP4GDeh2/view?usp=sharing
LIEN :
https://drive.google.com/file/d/1lH8Zgy3W2q6vS1dC7uF9IUMFc10mLIr2/view?usp=sharing
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